Cine preia copilul dupa terminarea orelor si cine il supravegheaza pana se incheie programul de lucru al parintilor? Pentru familiile fara ajutor din partea bunicilor, raspunsul inseamna adesea cheltuieli suplimentare sau schimbarea programului zilnic. O noua propunere de guvernare readuce in discutie extinderea programului „Scoala dupa scoala”, intr-un interval care sa acopere ziua pana la ora 17.
Masura apare in programul de guvernare al premierului desemnat Luca Niculescu, potrivit informatiilor prezentate de Edupedu pe 18 octombrie. Documentul propune finantare de baza de la bugetul de stat, completata prin cofinantare locala. Deocamdata, includerea in programul de guvernare nu echivaleaza cu introducerea unui serviciu disponibil in toate scolile.
Ce propune programul „Scoala dupa scoala”, intre orele 8 si 17
Propunerea urmareste stabilirea unui cadru legal clar pentru organizarea programului si extinderea acestuia. Obiectivele mentionate sunt reducerea abandonului scolar si sprijinirea mamelor care lucreaza. Documentul acorda prioritate zonelor prioritare de educatie si include, alaturi de „Scoala dupa scoala”, extinderea programului „A doua sansa”.
Ideea unui program prelungit revine dupa promisiuni similare din programe de guvernare anterioare. Totusi, din formularea prezentata nu rezulta ca elevii vor incepe automat sa ramana la scoala pana la ora 17. Nu este anuntat un calendar concret prin care toate unitatile sa ofere acest serviciu si nici nu este garantata gratuitatea integrala pentru fiecare familie.
Pentru un parinte, diferenta dintre o asemenea propunere si un program functional sta in detalii: existenta unui loc pentru copil, personalul care il supravegheaza, activitatile organizate si costurile efective. Aceste raspunsuri sunt necesare pentru ca o familie sa isi poata reorganiza programul sau bugetul.
Ce activitati pot fi organizate dupa ore
„Scoala dupa scoala” are deja un cadru in Legea invatamantului preuniversitar. Articolul 74 descrie un program complementar orelor obisnuite, care poate cuprinde consolidarea, remedierea sau aprofundarea competentelor, dar si activitati recreative si de timp liber. Prin urmare, un asemenea program nu inseamna, prin definitie, continuarea cursurilor clasice pana seara.
Organizarea se decide la nivelul unitatii de invatamant, prin consiliul de administratie, pornind de la o analiza a nevoilor. Activitatile pot avea loc inaintea sau dupa terminarea cursurilor, daca scoala dispune de infrastructura si de personalul necesar. Legea permite parteneriate cu autoritati locale, biblioteci, asociatii de parinti sau organizatii din domeniul educatiei.
Aceste conditii explica de ce extinderea presupune mai mult decat stabilirea unei ore de incheiere. O scoala are nevoie de sali disponibile, oameni care sa coordoneze activitatile si o organizare adaptata varstei copiilor. Un interval mai lung petrecut in unitatea de invatamant trebuie sa includa un echilibru intre invatare, pauze si recreere.
Ce ramane de clarificat pentru familii
Din perspectiva organizarii, o eventuala extindere ar trebui sa raspunda unor intrebari practice: cine poate participa, cum se face inscrierea, cate locuri exista si cum sunt acoperite cheltuielile. La fel de importante sunt masa, conditiile de preluare a copilului si modul in care sunt organizate activitatile pentru elevii cu nevoi diferite.
Pentru moment, propunerea reprezinta o directie politica, nu confirmarea unui loc disponibil pentru fiecare copil. Efectul asupra familiilor va putea fi evaluat atunci cand vor exista reguli de aplicare, bugete si informatii concrete despre scolile participante. Pana atunci, promisiunea unui program pana la ora 17 nu poate fi tratata drept o schimbare deja introdusa in programul elevilor.
