Telefonul si tableta au devenit prezente in viata copiilor de la varste tot mai mici, iar un nou studiu arata cat de devreme incepe, de fapt, contactul cu retelele sociale. Aproape unul din trei copii de gradinita inclusi intr-o cercetare realizata in Hong Kong petrece cel putin o ora pe zi in fata ecranelor pentru activitati recreative asociate platformelor sociale si continutului online.
Datele au fost publicate pe 19 august de Hong Kong Institute of Family Education si arata ca 34,7% dintre copiii de gradinita depasesc sau ating pragul de o ora pe zi. Pentru copiii cu varste intre 2 si 5 ani, autoritatile sanitare din Hong Kong recomanda ca timpul recreativ petrecut in fata ecranelor sa nu depaseasca o ora zilnic.
Cercetarea atrage atentia si asupra unui alt fenomen familiar multor familii: momentul in care parintele ii spune copilului ca trebuie sa lase telefonul sau tableta poate deveni rapid motiv de conflict.
Ce fac copiii de gradinita pe retelele sociale
Formularea „copii de gradinita pe retelele sociale” nu inseamna neaparat ca acestia au propriile conturi de Instagram, Facebook sau alte platforme. Potrivit autorilor cercetarii, la aceasta varsta utilizarea este legata in principal de vizionarea videoclipurilor si de comunicarea cu membrii familiei prin intermediul conturilor adultilor.
Cu toate acestea, timpul petrecut astfel in fata unui ecran poate deveni considerabil. Studiul arata ca 34,7% dintre copiii de gradinita ajung la cel putin o ora de utilizare recreativa a ecranelor pe zi.
Specialistii care au prezentat rezultatele nu considera ca situatia copiilor de gradinita este, in acest moment, cea mai ingrijoratoare dintre grupele de varsta analizate. Fenomenul folosirii telefonului drept un fel de „suzeta digitala”, oferita copilului pentru a-l tine ocupat sau linistit, nu a fost foarte raspandit printre participantii la cercetare.
Problemele apar insa frecvent atunci cand adultul decide ca timpul petrecut in fata ecranului s-a terminat. Copilul vrea sa continue sa urmareasca videoclipurile, iar parintele incearca sa ii ia dispozitivul.
Timpul petrecut in fata ecranelor creste odata cu varsta
Datele devin si mai relevante atunci cand sunt comparate grupele de varsta. Cercetarea arata ca timpul recreativ petrecut in fata ecranelor creste puternic pe masura ce copiii devin mai mari.
Aproximativ 60% dintre elevii din primii ani de gimnaziu inclusi in studiu depaseau doua ore de utilizare recreativa a ecranelor pe zi. In randul elevilor mai mari, procentul ajungea la 66,6%.
Studiul a analizat si tensiunile care apar in familie din cauza dispozitivelor. Peste 80% dintre conflictele dintre parinti si copii identificate in cercetare au fost asociate cu timpul excesiv petrecut in fata ecranelor.
Acest lucru arata ca problema nu este limitata la adolescentii care petrec ore pe retelele sociale. Obiceiurile digitale incep sa se formeze mult mai devreme, uneori chiar din perioada gradinitei.
Ce pot face parintii cand copilul cere mereu telefonul
Pentru un copil mic, trecerea brusca de la un videoclip interesant la oprirea completa a ecranului poate fi dificila. De aceea, regulile clare si constante pot fi mai usor de inteles decat situatiile in care accesul la telefon este permis fara limite intr-o zi si interzis complet in alta.
Este important si ce face copilul pe dispozitiv, nu numai numarul de minute petrecute in fata acestuia. Vizionarea unui continut impreuna cu un parinte, un apel video cu bunicii si derularea continua a unor videoclipuri scurte nu reprezinta acelasi tip de experienta digitala.
Cercetarile privind copiii si tehnologia arata, de altfel, ca discutia despre ecrane este mai complexa decat stabilirea unui singur numar de minute valabil pentru toate varstele si toate situatiile. Conteaza tipul continutului, momentul zilei in care este folosit dispozitivul si activitatile pe care timpul petrecut online ajunge sa le inlocuiasca.
Pentru copiii foarte mici, poti evita sa transformi telefonul in solutia automata pentru plictiseala, masa sau momentele in care copilul devine agitat. Totodata, poti stabili dinainte cand se termina timpul de ecran si poti anunta copilul cu cateva minute inainte de oprirea dispozitivului.
Copiii intra in contact cu social media tot mai devreme
Rezultatele din Hong Kong nu sunt singurele care arata cat de devreme apare contactul copiilor cu platformele digitale. O analiza publicata anterior in Marea Britanie estima ca aproximativ patru din zece parinti ai copiilor cu varste intre 3 si 5 ani declarau ca micutul lor foloseste cel putin o aplicatie sau un site de social media.
Acest lucru nu inseamna neaparat existenta unui cont personal. Copiii mici pot ajunge la continutul platformelor prin telefonul parintilor, prin videoclipuri sau prin alte servicii online pe care adultii le percep mai degraba drept divertisment decat drept social media.
Noul studiu readuce astfel in discutie nu doar timpul petrecut de copii cu telefonul in mana, ci si varsta la care familia ar trebui sa inceapa educatia digitala. Daca primul contact cu astfel de continut apare deja la gradinita, regulile privind utilizarea dispozitivelor nu mai sunt o discutie care poate fi amanata pana la adolescenta.
