Cursuri pentru parinti

 

Un curs la care sa inveti cum sa fii un parinte bun pentru copilul tau poate parea un lucru ciudat intr-o lume in care fiecare isi creste copiii dupa propriile valori si principii.

 




Totusi, multi dintre cei care isi doresc sa devina parinti recunosc ca le lipseste experienta si un astfel de curs poate le-ar fi de folos mai ales in contextul in care gandul serios la aducerea pe lume a unui copil poate aduce si o oarecare temere.

IRSCA Gifted Education (Institutul Roman de Studii si Cercetari Avansate in Educatia de Excelenta) lanseaza anul acesta, pentru prima data in Romania, Conferintele despre Parenting, destinate parintilor cu copii supradotati si celor care isi doresc sa devina parinti.

Conferintele de Parenting sunt concepute ca o orientare in demersul de formare a unui parinte.

Participantii vor putea invata direct cu un specialist in problematica dezvoltarii copilului si familiei prin cele mai eficiente metode educationale recunoscute la nivel mondial.

Aceste traininguri sunt o sursa de informatii fundamentate stiintific despre comportamentele si relatiile interumane in familie - informatii a caror aplicabilitate in cotidian a fost demonstrata.

Scopul cursurilor intensive, sesiunilor interactive si aplicatiilor practice din cadrul cursurilor de parenting este sa clarifice procesul de dezvoltare a copilului, cu intreg potentialul si vulnerabilitatea sa.

Temele care vor fi discutate si dezbatute interactiv vor fi:

Ce trebuie sa stim despre dezvoltarea naturala a copiilor, potentiale, termene, etape;

Calitati mostenite, calitati dobandite, influenta mediului de hranire a calitatilor copiilor;

Dezvoltare emotionala si intelectuala, personalitate si perceptia mediului exterior;

Calitati, abilitati, capacitati, modul de dezvoltare sau de inhibare a dezvoltarii;

Liber arbitru, decizie, motivatie, realizarea potentialului, problemele legate de dezvoltare emotionala;

Cum se pot recupera potentialele nedezvoltate ale copiilor, factorii "nature and nurture";

Ce doresc copiii, domenii de interes, reactia de adaptare/respingere, emancipare a calitatilor sau abandon;

Cum putem ajuta copiii, cooperare sau abuz, alegerea sanselor si sustinerea dezvoltarii personale;

Dezvoltarea permanenta a relatiilor sociale dintre copii cu varste diferite, dar cu potential diferit;

Afirmarea copilului dezvoltat precoce: nivele de acceptare, metode de recunoastere a raportului dintre varsta mentala si cea cronologica;

Nevoile emotionale si sociale ale copilului supradotat si talentat.

Conferintele se sustin in datele de 5, 6, 7, 8, 12, 13, 14, 15 ianuarie 2009 la Colegiul Gheorghe Lazar din Bucuresti, intre orele 17.30-20.00.