Absenteismul scolar nu mai este o problema care apare doar in gimnaziu sau la liceu. Datele din sistemul de educatie arata ca lipsa de la cursuri incepe, in unele cazuri, inca din primii ani de scoala. Numai elevii din Bucuresti au acumulat aproape 1,5 milioane de absente in acest an scolar, iar situatia devine si mai grava in cazul unor adolescenti care au ajuns sa aiba sute sau chiar peste o mie de absente.
Expertii avertizeaza ca lipsa repetata de la cursuri nu ramane fara consecinte. Exista o legatura intre prezenta la scoala si rezultatele obtinute de elevi, iar absentele numeroase pot duce in cele din urma la corigenta, repetentie sau chiar abandon scolar.
Absentele apar inca din clasele primare
Una dintre problemele semnalate este varsta tot mai mica la care elevii incep sa lipseasca de la cursuri. In unele scoli, cataloagele copiilor din ciclul primar ajung sa contina zeci de absente nemotivate.
Directorii unitatilor de invatamant din zonele vulnerabile considera ca, in cazul copiilor mici, responsabilitatea nu poate fi pusa exclusiv pe umerii elevilor. La aceasta varsta, prezenta la cursuri depinde in mare masura de implicarea familiei.
Liviu Pavel, directorul Scolii 136, atrage atentia asupra diferentei dintre faptul ca parintii stiu ca educatia este obligatorie si modul in care acest lucru este pus efectiv in practica.
„Pai daca mama se scoala la 10, cum ar putea copilul sa vina la 8 la scoala? Sigur, exista intelegerea parintilor ca scoala e obligatorie, e necesara. E o teorie. Da, intre teorie si practica e marea schisma”, a explicat acesta.
Legatura dintre chiul si rezultatele slabe ale elevilor
Absentele repetate se reflecta si asupra performantelor scolare. Analizele Organizatiei pentru Cooperare si Dezvoltare Economica, organizatie care coordoneaza si testele PISA, indica o legatura directa intre numarul mare de zile in care elevii nu merg la scoala si rezultatele slabe obtinute la evaluari.
Situatia Romaniei este ingrijoratoare. In cazul elevilor de 15 ani care au declarat ca au lipsit de la scoala cel putin trei luni intr-un singur an scolar, rezultatele sunt printre cele mai slabe dintre tarile analizate.
La stiinte, Romania se afla pe locul al treilea din 90 de tari in ceea ce priveste punctajele foarte scazute obtinute de aceasta categorie de elevi, fiind depasita doar de Thailanda si Indonezia. La citire, Romania ocupa locul al patrulea, iar la matematica se afla pe pozitia a saptea.
Elevii pot ajunge repetenti din cauza absentelor
Legislatia permite aplicarea unor sanctiuni atunci cand un elev acumuleaza foarte multe absente, insa reprezentantii Ministerului Educatiei considera ca regulile existente trebuie aplicate mai ferm de catre scoli.
„Masuri exista, important este, evident, sa le si aplicam. Exista chiar si posibilitatea repetentiei din cauza absentelor”, a declarat Sorin Ion, secretar de stat.
In practica, astfel de situatii sunt insa rare. Unele inspectorate scolare au inceput in acest an sa organizeze controale neanuntate pentru a vedea cati elevi sunt efectiv prezenti la ore.
Intr-unul dintre controale, inspectorul scolar Alina Meclea a constatat ca dintr-o clasa de 30 de elevi erau prezenti doar 12. Intrebata de ce ceilalti copii lipsesc, explicatia oferita a fost simpla: „Pentru ca stiu ca nu li se intampla nimic daca nu vin”.
Sute de mii de euro investite pentru a-i aduce pe copii la scoala
Unele unitati de invatamant au incercat sa combata absenteismul inclusiv prin investitii si programe destinate elevilor din familii vulnerabile. Intr-o scoala generala au fost investiti aproximativ 500.000 de euro in ultimii trei ani, din fonduri europene si din bugetul local.
Copiii au primit ghiozdane, rechizite, jocuri, produse de igiena si chiar haine. Au fost dotate si laboratoarele cu materiale didactice, harti, truse si machete, toate aceste masuri avand printre obiective cresterea atractivitatii scolii si reducerea absentelor.
Unitatea foloseste inclusiv un catalog electronic, prin intermediul caruia situatia elevilor poate fi urmarita mai usor, iar familiile pot fi informate rapid atunci cand apar probleme.
Bursele pot fi suspendate din cauza absentelor nemotivate
Scolile au la dispozitie si masuri concrete pentru a interveni atunci cand absentele incep sa se acumuleze. In cazul unitatii prezentate, dupa primele cinci absente este solicitata informarea familiei despre situatia copilului.
La zece absente nemotivate pot aparea si consecinte financiare. Bursele elevilor pot fi suspendate, inclusiv bursa sociala, tocmai pentru a descuraja lipsa repetata de la cursuri.
In ciuda investitiilor si a masurilor introduse, rezultatele nu apar peste noapte. In scoala in care au fost investite sute de mii de euro, absenteismul s-a redus pana acum doar cu cateva procente. Specialistii estimeaza ca ar putea fi nevoie de cel putin cinci ani pentru ca astfel de programe sa produca schimbari importante.
Problema ramane cu atat mai serioasa cu cat absentele incep sa se acumuleze de la varste foarte mici. Fara implicarea familiei, aplicarea regulilor de catre scoli si interventii rapide atunci cand un copil incepe sa lipseasca frecvent, absenteismul din clasele primare risca sa se transforme, mai tarziu, intr-o problema mult mai greu de corectat.