Noul an scolar aduce o serie de modificari importante in sistemul de educatie. Unele dintre ele ii vor afecta in mod direct pe elevii care sustin Evaluarea Nationala sau Bacalaureatul in 2027, in timp ce altele vizeaza in special generatia care intra in clasa a IX-a in toamna lui 2026.
Printre cele mai importante noutati se numara modificarea calendarului examenelor nationale, introducerea unor mecanisme suplimentare pentru verificarea lucrarilor, reforma curriculara pentru clasa a IX-a, o noua disciplina dedicata dezvoltarii personale si orientarii in cariera, precum si pilotarea unor planuri-cadru alternative in licee.
Si sistemul de burse ramane in atentia parintilor si elevilor, iar modul de admitere la liceu este in continuare subiect de dezbatere.
Este important de precizat ca, la data de 31 august 2026, o parte dintre aceste prevederi sunt deja aprobate, in timp ce altele se afla inca in etapa de consultare publica.
Evaluarea Nationala 2027 se va desfasura mai tarziu
Una dintre schimbarile care ii intereseaza cel mai mult pe elevii de clasa a VIII-a este calendarul Evaluarii Nationale din 2027.
Conform proiectului de calendar publicat de Ministerul Educatiei, probele scrise sunt programate in perioada 22-25 iunie 2027. Proiectul se afla inca in proces de aprobare, astfel ca parintii si elevii trebuie sa urmareasca forma finala a ordinului de ministru.
Potrivit propunerii aflate in consultare, calendarul este urmatorul:
- 22 iunie 2027 – Limba si literatura romana;
- 24 iunie 2027 – Matematica;
- 25 iunie 2027 – Limba si literatura materna.
Inscrierea candidatilor este prevazuta pentru perioada 7-11 iunie 2027, iar rezultatele initiale ar urma sa fie afisate pe 30 iunie. Contestatiile sunt programate in perioada 30 iunie-2 iulie, iar rezultatele finale sunt prevazute pentru 7 iulie 2027.
Si simularea Evaluarii Nationale este prevazuta in calendarul propus pentru anul urmator, in perioada 16-18 martie 2027.
Bacalaureatul 2027 incepe cu probele de competente in aprilie
Si Bacalaureatul are un calendar diferit fata de anii anteriori.
Ministerul Educatiei propune ca probele de competente ale examenului national de Bacalaureat 2027 sa fie sustinute intre 12 si 23 aprilie 2027.
Pentru probele scrise din prima sesiune este propusa perioada 14-18 iunie 2027. Conform calendarului aflat in consultare:
- 14 iunie – Limba si literatura romana;
- 15 iunie – proba obligatorie a profilului;
- 17 iunie – proba la alegere a profilului si specializarii;
- 18 iunie – Limba si literatura materna.
Rezultatele finale, dupa solutionarea contestatiilor, sunt prevazute pentru 1 iulie 2027.
Ministerul explica decalarea prin mai multe motive, printre care temperaturile ridicate din perioada verii, nevoia de a permite absolventilor sa isi depuna la timp documentele pentru admiterea in invatamantul superior si dorinta de a distribui mai bine efortul elevilor si al profesorilor.
Important pentru elevi si parinti
Calendarul prezentat mai sus reprezinta propunerea aflata in consultare publica, nu forma definitiva a examenelor nationale din 2027. Forma finala urmeaza sa fie stabilita prin ordin de ministru.
Se schimba modul in care sunt verificate lucrarile la Evaluarea Nationala si Bacalaureat
O alta noutate vizeaza evaluarea lucrarilor scrise.
Scopul noilor proceduri este reducerea situatiilor in care exista diferente mari intre notele acordate de cei doi evaluatori.
La Evaluarea Nationala, pentru Limba si literatura romana si Limba si literatura materna, o diferenta mai mare de un punct intre notele acordate de cei doi profesori declanseaza o reanalizare.
La Matematica, pragul propus este de 0,50 puncte. Daca diferenta ramane dupa reanalizare, lucrarea este transmisa automat altor doi evaluatori. Nota finala se stabileste ulterior pe baza celor patru evaluari, dupa eliminarea celor doua valori extreme.
La Bacalaureat, o diferenta mai mare de un punct intre notele celor doi evaluatori declanseaza reanalizarea lucrarii. Daca diferenta persista, lucrarea ajunge la alti doi evaluatori.
Si in cazul contestatiilor apar modificari. Atat la Evaluarea Nationala, cat si la Bacalaureat, daca intre nota initiala si cea obtinuta dupa contestatie exista o diferenta mai mare de un punct, se introduce o etapa suplimentara de reanalizare si, daca este necesar, de reevaluare.
Ce se schimba pentru elevii care intra in clasa a IX-a
Anul scolar 2026-2027 marcheaza inceputul unei noi etape a reformei curriculare.
Elevii care intra acum in clasa a IX-a sunt prima generatie care incepe liceul pe baza noilor planuri-cadru si a noilor programe scolare.
Ministerul Educatiei a aprobat si publicat deja programe pentru o serie de discipline, iar procesul de elaborare si aprobare a documentelor curriculare continua pentru celelalte materii.
Important este ca reforma nu se aplica simultan tuturor elevilor de liceu. In 2026-2027, schimbarea vizeaza in primul rand clasa a IX-a, in timp ce elevii din clasele a X-a, a XI-a si a XII-a continua studiile dupa curriculumul aferent generatiei lor.
Mai mult accent pe competente, nu doar pe memorare
Noile programe urmaresc o abordare mai aplicata a invatarii.
Accentul cade pe ceea ce poate face elevul cu informatia pe care o invata: sa explice, sa argumenteze, sa analizeze, sa rezolve probleme, sa transfere cunostinte in situatii noi si sa ia decizii.
In acelasi timp, noile programe urmaresc dezvoltarea unor competente precum:
- comunicarea;
- competentele digitale;
- competentele matematice si stiintifice;
- competentele personale si sociale;
- competentele civice;
- competentele antreprenoriale;
- competentele culturale;
- capacitatea de a invata pe tot parcursul vietii.
O ora pe saptamana pentru dezvoltare personala si consiliere in cariera
Una dintre noutatile din liceu este disciplina „Dezvoltare personala si consiliere in cariera”.
Aceasta face parte din trunchiul comun si are prevazuta o ora pe saptamana, pentru fiecare clasa de liceu. Programa urmareste autocunoasterea, dezvoltarea socio-emotionala, adaptarea la mediul liceal, strategiile de invatare, orientarea profesionala si construirea unui stil de viata sanatos.
Elevii vor fi incurajati sa isi descopere interesele si abilitatile si sa ia decizii mai bine informate cu privire la traseul educational si profesional.
Un element important este si realizarea unui portofoliu personal care poate reuni informatii despre dezvoltarea elevului, educatie si planurile de cariera.
Limba romana si matematica vor avea o abordare mai flexibila
Noile programe pentru clasa a IX-a incearca sa lase profesorilor mai mult spatiu pentru adaptarea activitatilor la nivelul si profilul clasei.
La Limba si literatura romana, de exemplu, programa aprobata pentru clasa a IX-a nu se bazeaza exclusiv pe o organizare strict cronologica. Continuturile sunt asociate si cu teme, contexte culturale, forme de comunicare si dezvoltarea competentelor de lectura si interpretare.
La matematica este urmarita, de asemenea, intelegerea conceptelor si aplicarea lor, nu doar reproducerea unor formule.
Pentru elevi, acest lucru poate insemna mai multe situatii practice, probleme contextualizate, investigatii, proiecte si activitati care urmaresc explicarea modului in care au ajuns la un rezultat.
32 de licee vor testa planuri-cadru alternative
O alta componenta a reformei este pilotarea unor planuri-cadru alternative.
La acest moment, Ministerul Educatiei a aprobat 32 de unitati de invatamant care vor participa la programul national de pilotare a planurilor-cadru alternative incepand cu anul scolar 2026-2027.
Aceste licee pot avea o oferta educationala mai adaptata propriilor elevi si comunitati, in limitele planurilor aprobate.
Prin aceste modele se urmareste cresterea autonomiei scolii si extinderea spatiului destinat disciplinelor si activitatilor alese la nivelul unitatii de invatamant.
In functie de planul aprobat, elevii pot intalni teme si discipline care pun accent pe tehnologie, inteligenta artificiala, antreprenoriat, comunicare digitala, activitati practice sau proiecte comunitare.
Scopul pilotarii nu este ca toate liceele sa adopte imediat acelasi model, ci testarea unor formule care ar putea contribui la o oferta educationala mai flexibila.
Elevii vor avea un rol mai important in alegerea unor activitati educationale
Planurile alternative pun un accent mai mare pe Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Scolii (CDEOȘ).
In practica, acest lucru poate insemna ca anumite licee vor putea construi o oferta mai apropiata de interesele elevilor si de specificul comunitatii.
Pot fi dezvoltate proiecte cu institutii locale, companii, ONG-uri sau alte organizatii, precum si activitati practice, proiecte, voluntariat sau stagii de tip internship, acolo unde cadrul educational si planul aprobat permit acest lucru.
Vor avea elevii de clasa a IX-a manuale tiparite?
Situatia manualelor pentru clasa a IX-a este una dintre intrebarile importante pentru noua generatie de liceeni.
Noile programe scolare au impus elaborarea unor noi manuale, iar Ministerul Educatiei a derulat in 2026 procesul de selectie si evaluare a proiectelor de manuale pentru clasa a IX-a.
Prin urmare, afirmatia ca „elevii nu vor avea manuale” trebuie tratata cu prudenta: procesul de elaborare si achizitie a manualelor este separat de aprobarea programelor si se afla intr-o etapa proprie.
Pana la disponibilitatea tuturor manualelor, profesorii pot utiliza si alte resurse educationale aprobate sau puse la dispozitie de scoala, inclusiv materiale digitale si auxiliare, in conditiile prevazute de regulamentele sistemului.
Ministerul precizeaza ca manualele reprezinta resurse educationale, nu o norma didactica exclusiva.
Ce se intampla cu bursele elevilor in 2026-2027?
Bursele sunt un alt subiect important pentru familiile cu copii de varsta scolara.
Aici este necesara o diferentiere intre cuantumurile stabilite pentru anul scolar 2025-2026 si eventualele reguli pentru 2026-2027.
Pentru anul scolar 2025-2026, Ministerul Educatiei a anuntat urmatoarele cuantumuri:
- 450 de lei pe luna pentru bursa de merit;
- 300 de lei pe luna pentru bursa sociala;
- 300 de lei pe luna pentru bursa tehnologica.
Pentru anul scolar 2026-2027, metodologia burselor a fost la randul sau supusa procesului de modificare si consultare publica in august 2026.
De aceea, parintii nu ar trebui sa considere automat ca toate cuantumurile sau conditiile din anul anterior se aplica neschimbat in noul an scolar.
Informatiile definitive trebuie verificate dupa publicarea actului normativ final.
Admiterea la liceu ramane un subiect aflat in dezbatere
Admiterea in clasa a IX-a este un alt domeniu in care exista discutii privind modul in care va fi organizata selectia elevilor.
Potrivit cadrului legal aflat in vigoare, Evaluarea Nationala ramane obligatorie dupa absolvirea clasei a VIII-a. In acelasi timp, legea permite liceelor sa organizeze concurs de admitere pentru anumite specializari sau pentru toate specializarile, pentru cel mult 50% dintre locurile disponibile, dupa sustinerea Evaluarii Nationale.
In august 2026, Ministerul Educatiei a pus in consultare publica si metodologia si calendarul pentru admiterea la liceu din anul scolar 2027-2028.
Prin urmare, discutiile politice privind amanarea sau eliminarea examenului de admitere separat nu trebuie confundate cu o modificare deja intrata in vigoare.
Parintii elevilor de clasa a VIII-a trebuie sa urmareasca forma finala a legislatiei si metodologia de admitere care va fi aprobata pentru anul 2027.
Ce inseamna, concret, aceste schimbari pentru elevi?
Pentru elevii din clasele primare si gimnaziale, una dintre directiile importante este schimbarea modului in care sunt descrise si evaluate competentele.
Pentru elevii de clasa a VIII-a, cea mai importanta noutate imediata este calendarul propus pentru Evaluarea Nationala 2027 si noua procedura de verificare a lucrarilor.
Pentru elevii care intra la liceu in 2026, schimbarea este mai ampla. Ei sunt prima generatie care incepe clasa a IX-a cu noile planuri-cadru si programe.
Pentru parinti, acest lucru inseamna ca alegerea profilului si a liceului devine cu atat mai importanta. Nu doar materiile traditionale conteaza, ci si modul in care liceul isi construieste oferta educationala, proiectele, activitatile practice si oportunitatile suplimentare.
Ce ar trebui sa urmareasca parintii la inceputul anului scolar 2026-2027?
Pentru a evita confuzia intre propuneri si reguli deja aprobate, parintii ar trebui sa verifice periodic informatiile oficiale.
Este util sa fie urmarite:
- calendarul definitiv al Evaluarii Nationale 2027;
- calendarul final al Bacalaureatului 2027;
- metodologia burselor pentru anul scolar 2026-2027;
- regulile privind admiterea la liceu;
- informatiile transmise de scoala despre noile programe;
- oferta educationala a liceului, in cazul elevilor care intra in clasa a IX-a;
- regulile privind planurile-cadru alternative, daca unitatea de invatamant participa la programul de pilotare.
Cat este bursa sociala in anul scolar 2026-2027?
Pentru 2025-2026, cuantumul anuntat de Ministerul Educatiei a fost de 300 de lei pe luna. Pentru 2026-2027, metodologia burselor se afla in proces de modificare si consultare, astfel ca valoarea si conditiile trebuie verificate in forma finala a actului normativ.
Anul scolar 2026-2027 marcheaza o etapa importanta in reforma educatiei din Romania. Pentru unii elevi, schimbarile vor fi vizibile mai ales la nivelul examenelor si al evaluarii. Pentru cei care intra in clasa a IX-a, modificarile sunt mai ample si includ programe noi, o abordare diferita a invatarii si o oferta curriculara care poate fi mai flexibila.
In acelasi timp, mai multe reguli importante pentru elevi si parinti sunt inca in proces de consultare si aprobare. De aceea, informatiile despre examene, burse si admiterea la liceu trebuie verificate periodic in sursele oficiale.
Pentru familii, cea mai buna strategie este sa urmareasca din timp calendarul scolar si modificarile legislative, sa discute cu scoala despre noile cerinte si sa se concentreze nu doar pe note, ci si pe competentele pe care copilul le dezvolta pe parcursul anului.
Sursa: edu.ro